こんばんは、美琴です。

夜中なので、
エロくも何ともない、
ただふと思ったことを書きます。

入店当初から
日記を見てくださっている方は
ご存知かもしれませんが、
実はわたくし、
国語の教員免許を持っています。

今でこそ
こんなエッチなお仕事をしてますが、
ちゃんと目指してたんですよ、教師。

教師になりたいと思ったきっかけは
高校のときの国語の先生に
ガチ恋したこと
でした（笑）

LOVEの気持ちもあったけど、
教師としても人間としても
尊敬してて、
「この人みたいな先生になりたい」
と思ったんですよね。

そして単純なわたくし、
とにかく国語だけを頑張りました✨️

特に古文は
問題文となっている文章を
すべて品詞分解して、
ワークの答えと照らし合わせて、
何でこれはこうなんだ？
という箇所をすべてメモして

後日その先生のところへ
「これはどうしてこうなるんですか」
と、あたかも
勉強熱心な生徒を装って（？）
会いに行ってたわけです。

結果的には
先生と何かあるわけでもなかったし
教師にもならなかったけど、
わたしは古文を勉強したことで
日本語の面白さを知れました🤤

「かくなる上は」
とか
「あるまじき」
とか
「やむを得ず」
とか

現代において
さらっと使われている言葉も、
品詞分解することで
「これはこうだから
こういう意味なのねー！」
って、ちゃんと理解できるんです。

もちろん、例えば
「あるまじき」＝「あってはならない」
って、言葉の意味がわかっていれば
それで十分なんですよ！

でも、SNSなどで
「やむ負えず」「やむ終えず」
という表記を目にすると、

「ああ……！
使い方（意味）はあってるけど、
なぜその表記ではいけないのか
教えてあげたい……！」

と、教師心（？）が騒ぎます🔥

学生時代は、
今習ってることは
大人になってから役に立たない
って言う人もいた
（し、自分も数学にはそう思ってた🤣）
けど、

役には立たなくても、
あって困る知識はないなぁ

と、大人になった今は
思うのでございます。

以上、どうでもいいお話でした。

最後まで読んでくれたあなたへ
心ばかりのお礼です。





美琴



……数学、
もっと勉強しとけばよかったなぁ。